Tatkalah Bila Jiwa Yang Tertidur

Saat malam hari jiwa ini terbang melayang di alam bawah sadar sana, seakan ia hidup dengan bebas tanpa harus ragu dan takut untuk mendapat kan semuanya apa yang ia inginkan tuhan memberikan banyak gambaran di alam bawah sadar sana yang sulit dirasakan di alam nyata, alam sadar seakan menjadi bumi yang ke dua dengan semua keindahannya mungkin saja jiwa ini ingin pergi ntah kemana karna jiwa dan tubuh ini tak dapat bersatu. tubuh ingin merasakan kebahagian dunia tapi jiwa ini tk bisa karna jiwa tak bisa memegang yang ia bisa hanya merasa.Banyak perselisihan yang terjadi antara jiwa dan tubuh, tubuh ini telah terjamin jalan hihupnya di dunia tp jiwa harus mencari jalan hidupnya, seperti halnya para tokoh arab yang terkemuka berpendapat  sesungguhnya tuhan telah menjamin jalan rezki tubuh di dunia tapi tuhan tak menjamin rezki jiwa tanpa ia meminta, hai jiwa yang kelaparan mintalah makan pada tubuhmu karna ia telah melupakanmu agar kamu tak kelaparan hai jiwa bangunlah agar tubuh ini selalu ingat akan masa kehidupan yang lebih indah  

Terbongkar Rahasia Hafalan Dr. Zakir Naik Yang Fenomenal

Etika berinternet

NETIQUETTE

Netiket adalah etika dalam berkomunikasi lewat internet. 

Netiquette memiliki fungsi yang sama dengan etiket yang ada di dalam lingkungan sosial manusia, yaitu merupakan tata krama atau sopan santun yang harus diperhatikan dalam pergaulan agar hubungan selalu baik.
Kebanyakan netiket yag sering digunakan mengacu pada standar netiket yag ditetapkan oleh IETF ( The Internet Engineering Tasking Force), yaitu suatu komunitas masyarakat internasional yang terdiri dari para perancang jaringan, operator, penjual dan peneliti yang terkait dengan evolusi arsitektur dan pengoperasian internet.

Alasan Pentingnya Etika di dunia maya
Beberapa alasan mengenai pentingnya etika dalam dunia maya adalah sebagai berikut:

• Bahwa pengguna internet berasal dari berbagai Negara yang mungkin memiliki budaya, bahasa dan adat istiadat yang berbeda-beda.
• Pengguna internet merupakan orang-orang yang hidup dalam dunia anonymouse, yang tidak mengharuskan pernyataan identitas asli dalam berinteraksi.
• Berbagai macam fasilitas yang diberikan dalam internet memungkinkan seseorang untuk bertindak etis seperti misalnya ada juga penghuni yang suka iseng dengan melakukan hal-hal yang tidak seharusnya dilakukan.
• Harus diperhatikan bahwa pengguna internet akan selalu bertambah setiap saat dan memungkinkan masuknya “penghuni” baru diduniamaya tersebut.

ATURAN UMUM

Rule 1. Kita semua manusia, bahkan saat berada di Internet sekalipun.
Rule 2. Ikuti aturan seperti di kehidupan nyata Anda saat online.
Rule 3. Ingatlah tempat di mana Anda berada ketika Anda sedang online.
Rule 4. Hormatilah orang lain ketika Anda sedang online.Sama seperti di dunia nyata di mana orang berinteraksi dengan bertatap muka atau berkomunikasi melalui telepon, etika dan peraturan yang disepakati bersama harus diikuti. Internet adalah salah satu bentuk komunikasi lainnya di samping cara di atas, dan itulah mengapa "Netiquette" ini dibuat.


Pada dasarnya netiquette merupakan panduan untuk bersikap dan berperilaku sesuai dengan kaidah normatif di lingkungan Internet. Dengan mematuhi peraturan ini, maka akan sangat bermanfaat dan membantu Anda dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain tanpa harus mengalami masalah atau tanpa harus mengalami salah pengertian dengan orang lain.

ATURAN INTI NETIQUETTE

Aturan-aturan berikut ini merupakan hal yang dasar untuk dipatuhi.

ATURAN NOMOR 1
Kita semua manusia, bahkan saat berada di Internet sekalipun…!!!Jangan pernah lupa bahwa orang yang sedang membaca e-mail atau posting Anda adalah manusia dengan perasaan yang bisa saja terluka. Berikut ini beberapa kata kunci yang dapat diingat bersama:

• Adalah tidak baik untuk melukai perasaan orang lain. Cobalah untuk tidak mengirim komentar yang bernada menyerang tapi bersikaplah saling membangun.
• Jangan pernah mengetik isi pesan Anda dengan menggunakan huruf besar semua, meskipun itu hanya pesan singkat, balasan ke suatu posting di forum, atau di dalam sebuah e-mail. Dengan menulis pesan menggunakan huruf besar semua, sama artinya Anda sedang berteriak (kecuali ternyata bukan itu yang Anda maksudkan). Jika Anda tidak bermaksud seperti itu, yakinkan dengan tegas dan katakan ke orang bahwa Anda sedang tidak berteriak. Ingatlah, bahwa orang tidak dapat mengetahui apa isi hati Anda tanpa menjelaskan apa yang sedang Anda lakukan.
• Jangan pernah mengirim e-mail atau mengirim posting apapun yang tidak layak Anda katakan ke orang lain. Internet bukanlah tempat untuk mencari pertengkaran. Banyak orang di luar sana yang sama-sama membutuhkan informasi berguna, jadi jangan coba-coba untuk mencari gara-gara.
• Ingatkan orang lain jika melakukan flaming. Flaming adalah ketika seseorang atau sekelompok orang mengekspresikan hal-hal negatif mengenai situasi tertentu. Alasan untuk mengingatkan orang yang melakukan hal ini adalah karena beberapa orang mungkin tidak tahu jika orang tersebut sedang melakukan flaming. Maksudnya di sini adalah, lingkungan Internet tidak seperti Anda sedang duduk dengan orang lain dan saling berhadap-hadapan, lalu mengatakan orang lain itu gila atau Anda jengkel terhadap sesuatu. Jadi tolong beritahu orang lain jika dia sedang melakukan flaming. Kita berusaha untuk sama-sama mengurangi kemungkinan adanya konfrontasi di Internet.

ATURAN NOMOR 2
Ikuti aturan seperti di kehidupan nyata Anda saat online….     Bersikap dan bertindaklah dengan selalu memperhatikan etika, dan jangan buru-buru menyimpulkan sesuatu. Orang yang sedang berada di Internet datang dari berbagai penjuru dunia dan memiliki perbedaan pandangan terhadap sesuatu. Bersikaplah terbuka untuk mendengarkan orang lain dan apa yang mereka katakan. Ini adalah Internet, jadi cobalah untuk mempelajari hal-hal yang baru. Melanggar hukum berarti telah melakukan Netiquette yang buruk. Itu yang pelu diingat!


ATURAN NOMOR 3
Ingatlah dimana Anda berada ketika Anda sedang online…!!!     Netiquette bervariasi dari satu tempat ke tempat yang lain. Tidak semua orang mengikuti aturan yang sama. Jadi, selalulah bersikap terbuka dan jika dibutuhkan, bersikaplah kritis tapi tetap konstruktif (membangun), dan bukan bersikap sebaliknya (negatif). Jika Anda berada di suatu wilayah topik pembicaraan pada forum atau chating, jangan buru-buru langsung mengirim komentar. Cobalah untuk menangkap ide dari apa yang sedang terjadi atau sedang dibahas. Setelah Anda merasa yakin dan berpikir bahwa Anda siap untuk menambahkan informasi/komentar yang berguna, baru kirim posting. Posting yang terlalu dini dapat berpotensi menyebabkan flaming (karena Anda sedang berusaha untuk memahami sesuatu secara nyata, padahal Anda tidak tahu apa yang sedang terjadi di forum).
ATURAN NOMOR 4
Hormatilah orang lain ketika Anda sedang online…!!!

Tidak masalah bahwa apa yang sedang Anda pikirkan merupakan hal yang paling penting dari segalanya, tapi jangan berharap orang lain setuju dengan Anda. Kirimkanlah posting Anda ke group yang sesuai. Jika Anda tidak dapat menemukan group yang sesuai dengan itu dan Anda merasa bahwa posting itu harus Anda kirim, yakinkan bahwa Subject dari posting Anda sesuai dengan isi posting Anda, sehingga orang lain tahu bahwa posting Anda tidak mengganggu topik diskusi saat itu.Cobalah untuk tidak bertanya hal-hal yang bodoh di suatu kelompok diskusi. Jika hal itu merupakan pertanyaan yang sederhana yang jawabannya dapat dicari dari Google, jangan kirim posting Anda. Di sisi lain, jika posting Anda merupakan sebuah tipe pertanyaan yang memerlukan jawaban dalam bentuk opini atau pendapat, hal itu berbeda. Yakinkan orang lain bahwa Anda ingin memperoleh pendapat atau opini dari orang lain atas pertanyaan Anda, dan saya yakin orang akan senang membantu permasalahan Anda.
Bacalah FAQ (Frequently Asked Questions) atau Pertanyaan yang Sering Diajukan. Sekitar 90%, semua pertanyaan yang diajukan dapat dijawab melalui bagian FAQ. Bahkan jika Anda tidak menduga bahwa Anda akan mendapatkan jawabannya di sana, periksa dulu di FAQ. Berdasarkan pengalaman orang pada umumnya, pertanyaan mereka dapat terjawab jika membaca FAQ.
Jika lebih cocok, gunakan e-mail pribadi daripada mengirim posting ke group. Jika ada sesuatu yang perlu Anda tanyakan atau komentari tapi menurut Anda hal itu tidak perlu atau tidak penting untuk diketahui oleh orang lain, kirim e-mail kepada orang yang bersangkutan tadi. Saya yakin, orang yang Anda kirimi e-mail tadi juga akan senang jika dia memperoleh e-mail dari Anda, tidak melalui forum.

indonesia lebih baik

 Indonesia akan lebih baik dengan  Program yang didukung oleh Bank Dunia untuk meningkatkan mutu guru membuahkan hasil yang baik antara tahun 2007 dan 2013. Lebih dari 1,7 juta guru saat ini memiliki gelar sarjana S1, sesuai dengan amanat Undang-Undang Guru, melampaui target 1,4 juta guru. Lebih dari 210.000 guru juga bergabung dalam kelompok kerja guru, untuk meningkatkan kemampuan pedagogik mereka. Sebuah sistem manajemen profesional guru - untuk memastikan para guru terus belajar, meningkatkan kompetensi, dan melakukan tugas-tugas profesional mereka – juga sudah dibentuk.

Tantangan

Pada bulan Desember 2005 Pemerintah Indonesia mengesahkan UU Guru yang memberikan lebih banyak kesempatan pelatihan keterampilan melalui proses sertifikasi bagi guru, serta mewajibkan mereka untuk memiliki gelar sarjana S1, yang berpotensi meningkatkan kualitas pendidikan dasar. Sekitar 65 persen guru tidak memiliki gelar sarjana. Setelah bersertifikat dan mengajar minimal 24 jam per minggu, guru menerima tunjangan sebesar 100 persen dari gaji pokok mereka, sehingga guru tidak perlu lagi menambah penghasilan mereka dengan pekerjaan sampingan.  Penerapan UU Guru melalui sistem pendidikan yang terdesentralisasi dan memastikan bahwa 2,7 juta guru di Indonesia meningkatkan keterampilan mereka, bagaimanapun juga merupakan tantangan besar.

Solusi

Program Pendidikan yang Lebih Baik melalui  Reformasi Manajemen dan Peningkatan Kualifikasi Guru. (The Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading - BERMUTU) berupaya mendukung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam pelaksanaan UU Guru. Kerangka kerja dibuat untuk memastikan guru dalam jabatan dapat meningkatkan kualifikasi akademik mereka dan pengetahuan materi mata pelajaran, serta keterampilan mengajar mereka. Sebuah sistem juga dibuat untuk mengelola pengembangan profesional guru. Bank  Dunia mendukung program pelatihan guru sekolah dasar, termasuk upaya untuk menjangkau guru di daerah terpencil. Kepala sekolah dan pengawas di kabupaten/kota yang berpartisipasi dalam program BERMUTU dilatih untuk memberikan pelatihan di tingkat sekolah. Selama program berlangsung, kerangka kerja terpadu disiapkan untuk mempertahankan dan terus meningkatkan akuntabilitas dan kualitas guru setelah sertifikasi, dan untuk mendorong serta menghargai peningkatan perbaikan berkelanjutan dalam hal mutu guru.

Pencapaian

Program ini telah melihat hasil yang signifikan antara tahun 2007 dan 2013:

• Dukungan dalam meningkatkan jumlah guru yang memenuhi kualifikasi akademik S1 sesuai UU Guru. Lebih dari 1,7 juta ( dari 2,74 juta ) guru telah memperoleh gelar sarjana S1 sesuai amanat UU Guru.
• Dari basis nol, sebanyak 81 program pendidikan pra-layanan guru sekolah  dasar telah menerima akreditasi.
• Pengakuan oleh perguruan tinggi terakreditasi Pengakuan Pembelajaran Lampau (PPL) , sebuah sistem yang mengakui pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama mengajar dan melalui praktek kelas. Lebih dari 870.000 guru telah menerima PPL.
• Dukungan terhadap 13 lembaga pelatihan guru dan Universitas Terbuka, yang memungkinkan para guru untuk meningkatkan pendidikan mereka melalui pembelajaran jarak jauh.
• Penyediaan program induksi guru baru; sejauh ini sekitar 1.400 guru telah berpartisipasi dalam program ini.
• Dukungan untuk pengembangan Sistem Manajemen Kinerja Guru, yang meliputi Penilaian Kinerja, Uji Kompetensi Guru, dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan.
• Dukungan untuk penelitian tentang evaluasi dampak sertifikasi guru terhadap guru dan prestasi siswa, berjudul Reformasi Guru di Indonesia - Peran Politik dan Bukti dalam Pembuatan Kebijakan.
• Dukungan dan pengaktifan kembali 6.107 kelompok kerja guru, kepala sekolah dan pengawas di tingkat lokal. Pada saat sistem Manajemen Guru Profesional diterapkan, kelompok kerja ini akan menjadi wadah utama untuk menyampaikan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan.

Saya jarang punya kesempatan belajar sebelum 2009. Hanya ada dua kesempatan pelatihan setahun untuk sangat sedikit peserta. Sekarang saya memiliki banyak kesempatan belajar, termasuk pertemuan rutin dengan sesama guru di KKG yang memberikan pengetahuan tentang metode dan persiapan pembelajaran yang lebih baik. Murid-murid saya sekarang lebih terlibat aktif dalam kelas, bahkan dalam pelajaran matematika.

Caca Sumiarsa
Guru

Guru SD bersama siswanya di kelas di daerah Tulungagung, Jawa Timur.

The World Bank

Kontribusi Grup Bank Dunia
Dari tahun 2007 hingga 2013, proyek ini menelan biaya US $ 195.060.000. Bank Dunia menyumbang US $ 24,50 juta melalui pinjaman International Bank for Reconstruction and Development (IBRD), dan kredit US $ 61,50 International Development Association ( IDA ).  Sisa dana disediakan oleh Pemerintah Indonesia dan Pemerintah Kerajaan Belanda.


Mitra-Mitra
Pemerintah Belanda menyediakan US $ 52 juta untuk membiayai bersama proyek tersebut. Pada tahun 2007, proyek Basic Education Project ( BEP)  Australian Agency for International Development (AusAID) melakukan penilaian kapasitas terhadap  Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P4TK) dan Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP). BERMUTU melengkapi proyek-proyek ini, memastikan efisiensi dan menghindari duplikasi .


Kedepannya
Reformasi yang dimaksud dalam UU Guru berarti bahwa reformasi akan terus berlangsung dalam sebuah sistem meski program ini telah selesai. Empat puluh dari tujuh puluh lima kabupaten/kota yang berpartisipasi dalam BERMUTU telah menetapkan peraturan daerah yang mencerminkan komitmen mereka untuk meningkatkan akuntabilitas dan manajemen kinerja guru, termasuk pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) melalui kelompok kerja guru. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sedang membangun gugus tugas untuk memastikan program ini berlanjut dan diperluas ke 455 kabupaten/kota lainnya di Indonesia .


Penerima Manfaat
Setelah hampir 30 tahun mengajar, Caca Sumiarsa akhirnya meraih gelar sarjana S1 dan sertifikasi sebagai guru  pada tahun 2013, semua itu berkat program BERMUTU. Sumiarsa menemukan kelompok kerja guru (KKG) kerja sangat membantu . "Saya jarang punya kesempatan belajar sebelum 2009. Hanya ada dua kesempatan pelatihan setahun untuk sangat sedikit peserta. Sekarang saya memiliki banyak kesempatan belajar , termasuk pertemuan rutin dengan sesama guru di KKG yang memberikan pengetahuan tentang metode dan persiapan pembelajaran yang lebih baik. Murid-murid saya sekarang lebih terlibat aktif dalam kelas, bahkan dalam pelajaran matematika."

sumber:http://www.worldbank.org/in/results/2014/04/14/indonesia-better-education-through-reformed-management-and-universal-teacher-upgrading

TIPS DAN TUTORIAL BUAT BLOG

saya akan membagi tips dan trik dari pelatihan aplinet yang telah saya dapat

syarat pertama andan sudah punya akun Gmail.

jika anda sudah punya akun gmail maka langsung saja

  klik. WWW.BLOGER.COM hingga muncul





.masukan alamat email yang sudah anda buat tadi
.masukan kata sandi atau possword
.klik sign in

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

 Dampak positif perkembangan teknologi
 a. Mempermudah akses informasi yang di butuhkan
 b.MemperPerkembangan teknologi sedikit banyak memberikan dampak bagi para penggunanya baik  posotif dan negatif maka gunakanlah perkembangan teknologi secara bijak
cepat dan mempermudah penyebaran informasi
 c.Mepermudah penyelesain tugas-tugas dan pekerjaan
 d.Mempermudah proses komunikasi tidak terhalang waktu

Dampak negatif perkembangan teknologi
 a isu sara,dan kekerasan pornografi menjadi biasa
 b. kejahatan secara online
 c. munculnya budaya penjiblakan hasil karya orang lain

jurusan AGRIBISNIS

Informasi Lengkap Tentang Jurusan Agribisnis

Advertisement

Informasi Lengkap Tentang Jurusan Agribisnis - Apa sih jurusan Agribisnis itu? banyak siswa yang kebingungan dalam memilih fakultas jurusan yang ingin mereka masuki ketika kuliah. Ada yang masuk di fakkultas kedokteran, perawat, dan Fakultas lainya yang mungkin menurut mereka bagus prospeknya. Namun ada jurusan mungkin kurang dimiati. Salah satu jurusan yang mungkin di sepelekan dan kurang diminati adalah Agribisnis. Agribisnis memang termasuk dalam fakultas pertanian, namun bukan berarti belajar pertanian itu nanti setamat kuliah kita akan menjadi petani. Justru dengan kita belajar pertania, kita tahu bagaimana cara mengelola Sumber daya alam indonesia ini dengan baik dan benar agar nantinya kita mampu bersaing dengan negara lain untuk memasarkan hasil alam idi negara kita ini (indonesia).

saya sendiri salah satu mahasiswa yang baru masuk di perguruan tinggi di kota Malang dengan mengambil jurusan Agribisnis. kedepanya saya ingin menjadi  pengusaha yang mampu mengembangkan hasil perkebunan di daerah saya menjadi sebuah produk jadi yang memiliki nilai jual yang tinggi dan juga berharap produk saya dapat di pasarkan hingga keluar negeri.

Apa yang di pelajari dalam Agribisnis?

Dalam pembelajaran Agribisnis saya kurang tahu karena saya belum menjadi mahasiswa di jurusan ini. Namun disini saya akan menjelaskanya menurut beberapa refrensi (pengetahuan) yang pernah saya baca di berbagai media. Agribisnis mempelajari ilmu-ilmu sebagai berikut ;

Budidaya
Mempelajari Pembibitan, Pembenihan, Pemeliharaan, sampai menuai hasil yang disatukan menjadi Pembudidayaan Tanaman Pertanian. Disini Mahasiswa agribisnis akan di ajarkan bagaimana cara mebudidayakan tanaman, bahkan disini betul-betul mahasiswa akan di ajarkan bagaimana cara memilih atau mencari kelebihan dari masing-masing tanaman sehingga menghasilkan tanaman yang berkualitas. karena sejauh ini hasil pertanian di Indonesia masih kurang dimaksimalkan.

Pemasaran / Ekonomi & Manajemen
Dalam Pemasaran / Ekonomi & Manajemen ini akan mempelajari bagaimana cara memasarkan atau mengelola sebuah produk dari hasil pertanian yang sudah ada dengan kualitas yang sangat baik dan secara otomatis memiliki nilai ekonomi yang sangat tinggi. Ini adalah sebagai upaya membantu pertanian indonesia yang kurang maksimal. Disini pula mahasiswa agribisnis akan dicetak untuk bisa me-manage atau mengelola hasil pertanian agar hasil panen melimpah dengan kualitas yang baik.

Sosial dan Komunikasi
 Mahasiswa agribisnis disini akan di ajarkan agaimana cara berkomunikasi yang baik dan bagaimana cara bersosial yang baik, sehingga ketika akan menyampaikan pesan-pesan hasil keilmuan yang dilakukan lulusan agribisnis dapat diterima oleh semua kalangan termasuk buruh tani,  pengusaha, pemerintah, dan investor dari dalam maupun luar negeri. Mahasiswa Agribisnis akan terus dimaksimalkan kemampuan berkomunikasinya agar bisa menjadi lulusan yang berkualitas serta bisa betul-betul terjun dimasyarakat.

Kewirausahaan
Yang paling menarik di jurusan ini adalah, mahasiswa agribisnis memperlajari kewirausahaan. Selain kemampuan pembudidayaan, pemasaran, manajerial, sosial dan komunikasi, mahasiswa Agribisnis pun dibantu untuk menjadi entrepeneur sehingga setelah lulus mahasiswa  bisa memanfaatkan ilmu-ilmu yang telah mereka pelajari selama kuliah. seperti yang sudah kita tahu bahwa jika ingin menjadi entrepreneur harus memiliki kompetensi yang baik dan di dalam jurusan Agribisnis ini semuanya ada. Kita tidak usah khawatir karena jika sudah lulus di agribisnis tentu sudah ada pengalaman dalam kewirausahaan yaitu dalam kegiatan prakteknya.

Bagaimana prospek kerja agribisnis? 

Prospek kerja atau penempatan kerja untuk lulusan jurusan agribisnis ini sebagai berikut :

1. Pegawai Negeri Sipil (PNS) bidang Pertanian Kementrian, Dinas Provinsi, Dinas Kabupaten/Kota.
2. Tenaga Pengajar seperti Dosen.
3. Peneliti di LIPI dan badan-badan peneliti lainnya.
4. Badan Perencana Pembangunan Daerah (BAPPEDA).
5. Badan Pusat Statistik (BPS).
6. Dinas Koperasi.
7. Bulog/Dolog.
8. Dinas Perindustrian dan Perdagangan.
9. Di Perusahaan/BUMN.
10. Bank Pemerintah/Swasta.
11. Lembaga Keuangan, Asuransi.
12. Perusahaan Pengadaan Sarana Produksi Pertanian.
13. Lembaga Swadaya Masyarakat.
14. Pusat Koperasi Unit Desa (PUSKUD).
15. Koperasi Unit Desa (KUD).
16. Perusahaan Konsultan Agribisnis.
17. Konsultan di Bidang pertanian.
18. Membuka Usaha Pembibitan dan Pembuatan Pupuk atau Pestisida.
19. Wirausaha seperti usaha kebutuhan Sandang, Pangan, Papan.
20. Dan prospek-prospek kerja lainnya.

PERKEMBANGAN AGRIBISNIS

Sejak 1970, sebagian besar negara termasuk negara-negara maju sedang giat-giatnya mengadopsi dan menikmati revolusi hijau, termasuk Indonesia. Melalui teknologi revolusi hijau tersebut banyak negara yang berhasil meningkatkan produksi komoditas agribisnisnya, pertumbuhan penduduk dunia telah membawa perubahan dalam pasar agribisnis global Beberapa tahun terakhir banyak negara berkembang mengalami pertumbuhan ekonomi yang cepat, jauh di atas pertumbuhan negara maju. Menurut data IMF (2007) negara berkembang yang di dalamnya terdapat 75% penduduk dunia menikmati pertumbuhan ekonomi 6 – 9% per tahun. Contohnya, China dan India ekonominya tumbuh rata-rata 9% per tahun dalam periode 2003 – 2007. Demikian juga negara berkembang di Afrika menikmati pertumbuhan ekonomi rata-rata 6% per tahun. 

sumber http://agribisnisunisma.blogspot.com/2010/06/prospek-perkembangan-agribisnis-di.html

reffensi

Cline WR. 2007. Global warming and agriculture: Impact estimates by country. Washington, D.C.: Center for Global Development and Peterson Institute for International Economics.

Saragih B. 2010a. Perkembangan Mutakhir Pasar Agribisnis Global dan Implikasinya bagi Pembangunan Agribisnis Indonesia. IPB Press. Bogor.